为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神，提高我校教师教学能力，线性代数公共课程组于4月18日下午组织开展2023年教师教学能力培训活动。中国高等教育学会教育数学专业委员会理事长、上海大学王卿文教授应邀在线作了题为“线性代数课程的建设与思考”的学术报告，best365亚洲版登录主管领导与线性代数课程组成员50余人参加了报告。

王卿文教授从教育数学与线性代数一流课程建设、一流课程与一流教材建设开始，在线性方程组基础解系的新求法、一般线性方程组的新解法、分块矩阵的使用等方面介绍了线性代数等大学数学课程的教学改革情况。他指出，近年来，大学数学面临的问题日趋严重，形成了居高不临下，要么只介绍定理，不讲证明，要么讲了证明，忽略了道理，停留在一般教育规律加数学例子的层面，缺少对特定数学规律的认知探讨。这使得改革教学、改变教法、改变观念及加快教材建设成为了当前一流课程建设的焦点内容。大学数学课程作为理工科高等院校重要的必修通识课程，是培养理工科大学生综合素质的重要载体，因此要在教育数学思想的指导下，大力推进线性代数一流课程教学方法的改革，明确教学目标，重塑教学内容，改革教学评价，以学生为中心，着力培养其数学创新思维，进而满足对创新人才培养的要求。王教授的报告主题突出、观点新颖、内容丰富、讲解透彻，极具说服力与感染力。讲座结束后，王卿文教授还与在场教师进行了广泛深入的交流。

本次报告为我校数学公共课程改革提供了一次难得的交流平台，尤其为如何进一步推进线性代数一流课程的教学改革提供了宝贵的思路，为我校下一步核心课程的教学改革及全面提升教学质量起到了积极的推动作用。